There is still time to register for the two 2019 sessions of the Episcopal Latino Ministry Competency, an innovative eight-day intensive course designed for diocesan staff, clergy, lay leaders, and seminarians to learn cultural competency for Latino ministry. 

Participants have their choice of sessions:

• NEW DATES: Saturday to Saturday, January 19 – 26 at Virginia Theological Seminary (VTS), at Alexandria, VA.
• Monday to Monday, August 12 – 19 at the School of Theology, the University of the South in Sewanee, TN.

The popular sessions are offered by the Episcopal Church Office of Latino/Hispanic Ministries. The courses will be taught by seminary faculty, lay church leaders, and clergy with extensive experience in Latino and intercultural ministry.

“Combining academic learning with hands-on experience, the purpose of this multi-faceted intensive course is to provide cultural competency of the history, culture, socio-demographic, and religious aspects of the Latinos/Hispanics in the United States,” noted the Rev. Canon Anthony Guillén, Episcopal Church Missioner for Latino/Hispanic Ministries. “Also this course will provide the foundational tools necessary for church leaders to discern and explore the type of Latino/Hispanic ministry that best fits a congregational setting and its context.”

The course will be conducted in English. Bilingual faculty will interpret as needed. 

• Registration for the January session at VTS is here.  Registration deadline is December 21. 2018.
• Registration for the August session at Sewanee is here. Registration deadline is July 19, 2019.

Registration includes tuition, hotel accommodations, meals, transportation to and from airports, and transportation during the course.  Registration does not include textbooks. 

Among the goals of the course are to:

• Show a familiarity with the general Latino culture and “religiosity” context of Latino worship and sacramental pastoral care.
• Learn to manage and address the worshiping needs of a dual language congregation, or to prepare for a special liturgical event involving English and Spanish speaking attendees.
• Acquire a fundamental competency in learning the general aspects of the pastoral and congregational ministries aimed at the immigrant and first generation, plus the ministry focused especially on the more acculturated and English-language speaking Latinos of the second and third generation.
• Define and interpret the broad historical and demographic profile of the Latino/Hispanic population in the United States through designated readings, course lectures, written reflections, class participation and experiential trips.
• Acquire first-hand knowledge of the church in mission in the borderlands* and identify the political, social, and pastoral issues revolving around immigration from Mexico as well as Central and South America and the Caribbean. (*Borderlands refers to either the US/Mexico border or immigrant entry points in urban centers.)

For more information, contact Guillén.

The Latino Competency course is enabled by General Convention 2015 Resolution A086 that stipulates:  Create a Network of Partners on Latino/Hispanic Congregational Ministry Development. The course will provide foundational tools for church leaders to gain a deep understanding of ways of welcoming and serving Latino families, and sharing spiritual, sacramental and community life together.

NOTE:  Academic credits are available through the two seminaries for an additional fee.  Continuing education units are also available for all participants by both seminaries upon completion of the course. CEU hours will include personal development, theological development, and professional development hours.

Todavía queda tiempo para inscribirse para las próximas sesiones de Aptitud para el Ministerio Latino Episcopal

Enero y agosto de 2019: tome nota que las fechas en enero cambiaron

December 11, 2018

Todavía queda tiempo para inscribirse para las dos sesiones de Aptitud para el Ministerio Latino Episcopal, un curso intensivo e innovador de ocho días diseñado para que el personal diocesano, los líderes laicos y los seminaristas aprendan sobre las aptitudes y competencias culturales para ministrar a la comunidad latina.

Los participantes tienen la opción de dos sesiones:

• De sábado a sábado, del 19 al 26 de enero, en el Seminario Teológico de Virginia en Alexandria.
• De lunes a lunes, del 12 al 19 de agosto, en el Escuela de Teología de la Universidad del Sur en Sewanee, Tennessee.

Estas muy conocidas sesiones son ofrecidas por la oficina del Ministerio Latino/Hispano de la Iglesia Episcopal. Los cursos serán dictados por profesores del seminario, líderes laicos de la Iglesia y clérigos con amplia experiencia en ministrar a comunidades interculturales y latinas.

“Este variado e intensivo curso, que combina el aprendizaje académico con la experiencia práctica, tiene como propósito ofrecer las competencias relacionadas con la historia, la cultura y los aspectos sociodemográficos y religiosos de los latinos (hispanos) en los Estados Unidos”, dijo el Rdo. canónigo Anthony Guillén, misionero del Ministerio Latino/Hispano de la Iglesia Episcopal. “Este curso también ofrecerá las herramientas fundamentales necesarias para que los líderes de la Iglesia disciernan y exploren qué tipo de ministerio latino o hispano encaja mejor en el marco y contexto de una congregación”.

El curso se realizará en inglés, pero algunos profesores bilingües servirán de intérpretes si fuera necesario.

• El formulario de inscripción para la sesión de enero en el Seminario Teológico de Virginia está disponible aquí.  La fecha límite es el 21 de diciembre de 2018.
• El formulario de inscripción para la sesión de agosto en Sewanee, Tennessee, está disponible aquí. La fecha límite es el 19 de julio de 2019.

La inscripción incluye el costo de la matrícula, hotel, comidas y transporte de ida y vuelta al aeropuerto, además del transporte durante el curso.  La inscripción no incluye los libros de texto.

 Los objetivos del curso son los siguientes:

• Llegar a demostrar conocimiento de la cultura latina en general y de la “religiosidad” en el contexto del culto latino y la atención pastoral sacramental.
• Aprender a manejar y a abordar las necesidades de culto de una congregación con dos idiomas, o a prepararse para un evento litúrgico especial en el que haya participantes de habla inglesa e hispana.
• Adquirir una aptitud o competencia fundamental en el aprendizaje de los aspectos generales del ministerio pastoral y congregacional orientada a los inmigrantes recién llegados y de la segunda generación, además de un ministerio enfocado especialmente en los latinos más aculturados que son parte de la segunda o tercera generación y hablan inglés.
• Definir e interpretar el amplio perfil histórico y demográfico de la población latina (hispana) en Estados Unidos a través de lecturas asignadas, conferencias, escribir reflexiones, participación en la clase y excursiones vivenciales.
• Adquirir conocimiento directo sobre la misión de la Iglesia en las fronteras* e identificar la problemática social y pastoral en torno a la inmigración desde México como también de Centro y Sudamérica y el Caribe. (*Fronteras se refiere a la frontera entre EE. UU. y México o a los puntos de entrada en centros urbanos).

Para obtener más información comuníquese con Anthony Guillén.

El curso de aptitud para el ministerio latino es autorizado por la Resolución A086 de la Convención General de 2015 que estipula la creación de una red de aliados en el desarrollo de un Ministerio Congregacional Latino/Hispano. El curso proveerá los recursos que sirven de base para que los líderes de la Iglesia logren una mejor comprensión de cómo dar la bienvenida y servir a las familias latinas compartiendo juntos la vida espiritual, sacramental y comunitaria.

NOTA: Se puede conseguir acreditación académica a través de los dos seminarios por una cuota adicional. También hay unidades de educación continua (conocidas como CEU) para todos los participantes en ambos seminarios una vez que se complete el curso. Las horas de las CEU incluyen materias relacionadas con desarrollo personal, desarrollo teológico y desarrollo profesional.